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北京pk10投注平台台州市强化“技能培训

时间:2018-07-28 19:05来源:未知 作者:admin 点击:

  北京赛车投注平台近年来,台州市大力推进职业教育发展,积极创新人才培养模式,大力推进校企融合,采用联合、共建、融合等方式竭力办好职业教育和技能培训,积极探索职业教育技能培训改革,成效明显。截至目前,已有4所学校入选浙江省中职名校、北京pk10投注平台台州市强化“技能培训”改革助推职业教育发展7所学校入选省级现代学徒制试点学校、75个项目入围浙江省 “中职教育质量提升行动计划”建设名单,连续三年在浙江省中职学生创业创新大赛中,我市一等奖数量 、获奖总数均居全省第一。

  一是开设特色专业。精心培育与我市产业转型升级相对接的专业,建设一批省、市级特色(新兴)专业,遴选10个与临港经济、海洋经济、化工、装备制造、现代服务等对接紧密的专业纳入市级重点支持建设专业。全市拥有12项省级品牌专业、11项省级特色专业。

  二是实施课程改革。出台《台州市中职课程改革实施方案》,构建实施“核心课程模块+自选课程模块+教学项目”专业课程体系,实行“小班化+项目制”、“做中学”等教学模式,全面推进课程改革,全市中职学校参与面达100%。如椒江区职业中专实施选择性课程改革,目前共开设近100门自由选修课程,编写校本教材31本。

  三是搭建项目平台。各中职学校搭建技能培训平台和实践载体,加大省市产学研联合体建设力度,推动产学研一体化。我市现有国家级改革发展示范学校3所、国家级实训基地10个,省级示范校8个,省级示范实训基地30个,省级创业教育基地7个,市级培训基地34个。

  一是加强师资队伍建设。实施中职“名师”工程,落实好“国培”、“省培”计划,推进台州市职业院校“技能大师工作室”制度,开展职业教育名师工作室、技能大师工作室评比,培养造就一批“教练型”教学名师和专业带头人。近年来,有6位教师列入获省中职名师及名师工作室名单,7位教师列入省中职大师及大师工作室名单。

  二是提升师生技能水平。完善全市创业创新大赛、技能大赛、中职学校“文明风采”等竞赛制度,充分利用各种实训基地和教学工厂加大培训力度,鼓励师生参加全国性比赛,提高技能竞赛水平。2017年在全省中职学校学生技能抽测中获得第4,有6个项目参加全国职业院校师生技能大赛,获1金3银2铜的好成绩。

  三是重视社会培训工作。充分发挥职业院校的资源优势,面向企业、下岗职工、务工农民等开展各类技能培训,进一步提高职业教育服务社会经济发展的功能,年社会培训人数达9.35万人,职业学校的培训人数与培养人数超过1.34:1, 至2017年底,新增省级现代化成校6所,省级培训品牌项目5个。

  一是立足区域产业,搭建合作平台。引导职业学校积极拓展合作领域,主动与当地企业进行实质性合作,共建专业对口的“产教型”校企合作共同体。我市的“智能制造人才培养”校企合作共同体(温岭)、汽车学园(温岭)、机电一体化共同体(三门)被评为省首批校企合作共同体;机电产学研联合体、鞋产学研联合体、汽修产学研联合体均被评为“省优秀产学研联合体”。

  二是产教深度融合,定制培养模式。开启冠名班、订单式、合作共同体、现代学徒制等校企合作培养模式,根据企业性质,紧扣主导产业,开展“专业与产业”,“人才与企业”双对接,实现企业与学校的无缝合作。如温岭的爱仕达机器人班,学生入校即是爱仕达员工,他们是真正意义上的现代学徒,因此,这个班一开始招生就在社会上产生了热烈的反响,首期两个班60个名额的招生计划,吸引了430名学生前来报名面试。

  三是构建合作体系,拓宽就业通道。围绕“校企一体化双元育人”现代学徒制核心,建立校企协同育人机制、落实招生招工一体化、完善人才培养制度和标准、建设校企互聘共用的师资队伍。据统计,每年中职学校与1300多家大中型企业签订长期合作协议,年均有11000名左右的学生参与现代学徒制人才培养,中职毕业生初次就业率达98.62%。

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